4 Примерная (типовая) программа первоначальной подготовки спасателей МЧС России к ведению горноспасательных работ 1. Организация первоначальной подготовки спасателей к ведению 176 горноспасательных работ 2. Подтягивание на перекладине Упражнение 4. Поднимание ног к перекладине (рис 4). Вис хватом сверху, поднять ноги к перекладине до касания грифа и опустить их вниз. Положения виса фиксируются. Разрешается незначительное сгибание и разведение ног.

1. Программа Подготовки Спасателей Мчс России
2. Программа Профессиональной Подготовки Спасателей Мчс России

Запрещается выполнение движений махом. Поднимание ног к перекладине Упражнение 5. Подъѐм переворотом на перекладине (рис. Вис хватом сверху, сгибая руки, поднять ноги к перекладине и переворачиваясь вокруг оси снаряда выйти в упор на прямые руки. Положения виса и упора фиксируются, опускание в вис выполняется произвольным способом. Разрешается незначительное сгибание и разведение ног, незначительное отклонение тела от неподвижного положения в висе. Запрещается выполнение движений махом.

Подъем переворотом на перекладине 100. 101 Упражнение 6. Подъѐм силой на перекладине (рис. Вис хватом сверху, сгибая руки, поставить в упор сначала одну согнутую руку, затем - другую; продолжая движение, выйти в упор на прямые руки. Положение виса и упора фиксируются; опускание в вис выполняется произвольным способом. Разрешается подъем силой на обе руки, незначительное сгибание и разведение ног, незначительное отклонение тела от неподвижного положения в висе.

Запрещается выполнение движений рывком и махом. Подъѐм силой на перекладине Упражнение 7. Комбинированное силовое упражнение. Последовательно выполнить упражнения на перекладине 4,5,6. Выполнять комбинацию на количество повторений. Упражнение 8. Наклоны туловища вперед (рис.

Программа разработана на основании утвержденной. Программа регламентирует первоначальную подготовку спасателей по предметам обучения. Cкачать: Элективный курс 'Подготовка спасателей МЧС' 9 класс.

Положение лежа на спине, руки за голову, ноги закреплены, наклонить туловище вперед до касания локтями коленей, возвратиться в исходное положение до касания пола лопатками. Упражнение выполняется в течение одной минуты. Разрешается незначительное сгибание ног. Наклоны туловища вперед Упражнение 9. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (рис.

Упор лежа, туловище прямое, согнуть руки до касания грудью пола, разгибая руки, принять положение упор лежа. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа Упражнение 10. Комплексное силовое упражнение. Выполнить в течение 1 минуты: 30 сек. Упражнение 15, 30 сек. Упражнение 16. Оценивается по сумме количества повторений.

Упражнение выполняется без остановки. 102 Упражнение 11. Лазание по канату (шесту) (рис. Стоя у каната (шеста), взявшись руками за нижнюю отметку, расположенную на высоте 2 м от пола, без прыжка подняться по канату (шесту) на высоту 6 м от пола, коснуться верхней отметки одной рукой. Опускание вниз - произвольным способом.

Запрещается спрыгивать с каната выше отметки 2 м от пола. Лазание по канату Упражнение 12. Толчок двух гирь (рис.10). Вес гири 24 кг. Стойка - ноги врозь, хватом сверху за дужки гирь, оторвать гири от пола, поднять их на грудь, при этом гири лежат на предплечьях и плечах, руки прижаты к туловищу; вытолкнуть гири вверх и зафиксировать на прямых руках. Для повторения цикла гири на грудь. Установлены две весовые категории: до 70 кг, и выше.

Толчок двух гирь 6. Преодоление препятствий Занятия по преодолению препятствий направлены на формирование и совершенствование навыков в преодолении искусственных и естественных препятствий, выполнение специальных приѐмов и действий, метание гранат на точность, развитие быстроты, выносливости, совершенствование навыков в коллективных действиях на фоне больших физических нагрузок, воспитание уверенности в своих силах, смелости и решительности. Занятия по преодолению препятствий проводятся на местности, с отдельными естественными (искусственными) препятствиями, или на специально построенных полосах препятствий. В содержание занятий включаются: преодоление горизонтальных и вертикальных препятствий индивидуально и в составе подразделений; специальные приѐмы и действия на сооружениях, макетах боевой техники, с грузом индивидуально и в составе подразделений.

МЧС России Департамент подготовки войск и других формирований П Р О Г Р А М М А первоначальной подготовки спасателей МЧС России г. Москва - 1999 г.

Программа регламентирует первоначальную подготовку спасателей по предметам обучения. В ней излагаются: организация первоначальной подготовки спасателей; расчет часов по предметам обучения; задачи обучения; методические указания по предметам обучения; тематические расчеты часов, наименование тем и содержание занятий; количество часов на их изучение, руководства (литература). Программа разработана Департаментом подготовки войск гражданской обороны и других формирований совместно с другими управлениями МЧС России. Организация первоначальной подготовки. 3 спасателей.

3 Расчет часов по предметам обучения на первоначальную подготовку спасателей 5 МЕДИЦИНСКАЯ ПОДГОТОВКА. 6 ПРОТИВОПОЖАРНАЯ ПОДГОТОВКА. 14 Психологическая подготовка.

17 Специальная (техническая) подготовка. 22 Радиационная, химическая, биологическая защита. 24 Подготовка по связи. 25 Топография. 27 Тактико-специальная подготовка.

29 Организация первоначальной подготовки спасателей Первоначальная подготовка спасателей осуществляется в соответствии с Основными положениями аттестации аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований и спасателей, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от г. Первоначальная подготовка для допуска к первичной аттестации спасателя проводится в два этапа: - индивидуальное обучение; - курсовое обучение. Индивидуальное обучение лиц, впервые принятых в ПСФ на должность спасателя, проводится по месту предстоящей работы, начиная со дня назначения кандидата на должность.

Обучение начинается с инструктажа по правилам в соответствии с нормативными документами. Содержание обучения определяется тематическими расчетами часов Программы и, утверждаемыми и реализуемыми начальником ПСФ. В это время запрещается включать обучаемого в состав дежурной смены и использовать для участия в мероприятиях и работах, при которых может возникнуть в связи с профессиональной неподготовленностью угроза его жизни и здоровью. Обучение проводится под руководством одного из заместителей начальника ПСФ или наиболее подготовленным по данной специальности спасателем (инструктором), назначаемых приказом соответствующего начальника, и проводятся два дня в неделю по 6 часов. Кроме того, в дни занятий отводится два часа для самостоятельной работы. Особое внимание обращается на безопасную эксплуатацию и обслуживание гидравлического и электрифицированного аварийно-спасательного инструмента, электроустановок, компрессоров, работу в средствах защиты органов дыхания и кожи, а также применение других технологий (, ). К обслуживанию гидравлических электроустановок обучаемый допускается после прохождения соответствующей подготовки.

Курсовое обучение спасателей по первоначальной программе организуется и проводится в учебно-методических центрах или иных учебных заведениях на договорной основе, определяемым органом, специально уполномоченным решать задачи гражданской обороны, задачи по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций. Стажировка обучаемых организуется в ходе индивидуальной подготовки продолжительностью 3 дежурства (для лиц со сменным режимом работы) или ежедневно в течение 10 дней (для лиц других категорий). В заключение курсовой подготовки обучаемые сдают экзамены. Оценки результатов курсового и индивидуального обучения, а также характеристика начальника ПСФ, в котором обучаемый проходил (принят на работу), а также другие документы представляются в территориальную аттестационную комиссию. После положительного решения аттестационной комиссии спасатель допускается приказом соответствующего начальника к самостоятельному исполнению обязанностей по должности. Органы управления поисково-спасательными формированиями в пределах своей компетенции осуществляют организационное и методическое руководство подготовкой спасателей и осуществляют контроль за ее проведением. Руководство обучением спасателей должно быть конкретным и обеспечивать полное и качественное выполнение планов и программ первоначального обучения.

Теоретическое - 1 час. Поражающие факторы: механический, термический, химический, радиационный, биологический, психогенный.

Их медико-тактические характеристики. Санитарные потери: величина и структура их. Первая медицинская помощь. Юридические основы прав и обязанностей спасателей при ее оказании Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Виды медицинской помощи.

Задачи и объем первой медицинской помощи. Обязанности спасателя по оказанию первой медицинской помощи.

Юридические основы прав и обязанностей спасателя по оказанию первой медицинской помощи. Понятие о медицинской сортировке, эвакуации. Основы анатомии и физиологии человека Занятия 1-4. Теоретическое - 2 часа. Практические - по 2 часа. Понятие об анатомии и физиологии человека. Понятие об органах, системах организма.

Скелет и его функции. Кости головы, конечностей, таза, позвоночник, грудная клетка, суставы верхних и нижних конечностей. Мышечная система, сухожилия. Органы кровообращения. Понятие о кровообращении. Количество крови в организме человека, свертываемость ее.

Значение своевременной остановки кровотечения. Органы кровообращения: сердце, сосуды, их строение. Работа сердца. Главнейшие артерии верхних и нижних конечностей, сонная артерия. Определение мест прижатия важнейших артерий.

Средства оказания первой медицинской помощи Занятие 1. Практическое - 2 часа. Назначение, устройство и правила пользования аптечкой индивидуальной, пакетом перевязочным индивидуальным, санитарной сумкой, индивидуальным противохимическим пакетом, перевязочным материалом. Индивидуальный перевязочный пакет, его устройство, состав, правила вскрытия.

Наложение окклюзионных повязок с помощью ИПП. Аптечка индивидуальная.

Состав, правила пользования. Использование содержимого аптечки индивидуальной: для обезболивания, при отравлении ФОВ, для профилактики лучевых поражений, при первичной реакции ОЛБ, для профилактики инфекционных заболеваний.

Санитарная сумка, устройство, состав, правила пользования. Первая медицинская помощь при ранениях Занятие 1.

Теоретическое - 2 часа. Общее понятие о закрытых и открытых повреждениях.

Понятие о ране, опасность ранения (кровотечение, загрязнение раны, повреждение жизненно важных органов). Проникающие ранения черепа, груди, живота. Симптомы, первая медицинская помощь.

Понятие об асептике. Правила обращения со стерильным материалом. Виды перевязочного материала: марля, бинты, легнин, косынки, индивидуальный перевязочный материал, салфетки.

Первичная повязка. Практическое - 2 часа. Повязки на голову и шею, на глаза, лоб, ухо, волосистую часть головы, нижнюю челюсть, подбородок. Наложение повязок в порядке само -. Сетчато-трубчатые повязки. Практическое - 2 часа. Повязки на грудь, живот и промежности.

Особенности оказания первой помощи и наложение окклюзивной повязки при проникающих ранениях грудной клетки с открытым пневмотораксом и живота. Наложение повязок в порядке само - и взаимопомощи.

Практическое - 2 часа. Повязка верхних и нижних конечностей. Повязка верхних конечностей: на область плечевого сустава, плеча, локтевого сустава, кисти, пальцев. Практическое - 2 часа.

Повязка нижних конечностей: на паховую область, верхнюю часть бедра, тазобедренный сустав, среднюю часть бедра, коленный сустав, голень, голеностопный сустав, стопу. Особенности наложения повязок зимой.

Наложение повязок в порядке само - и взаимопомощи. Первая медицинская помощь при кровотечениях Занятие 1.

Практическое - 2 часа. Кровотечение и его виды, способы временной остановки кровотечения: пальцевое прижатие артерии, наложение давящей повязки, закрутки жгута. Максимальное сгибание конечности. Правильность наложения жгута. Изготовление его из подручных средств. Первая помощь при кровотечении из внутренних органов.

Практическое - 2 часа. Тренировка спасателей в наложении повязок, жгута, первой медицинской помощи при внутреннем кровотечении.

Первая медицинская помощь при травматическом шоке Занятие 1. Практическое - 2 часа. Понятие о травматическом шоке, его признаки, причины, профилактика.

Первая медицинская помощь при шоке. Первая медицинская помощь при острых заболеваниях Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Острая коронарная недостаточность. Инфаркт миокарда, кардиогенный шок. Острая сосудистая недостаточность. Асфиксия (механическая).

Почечная колика. Острые нарушения мозгового кровообращения. Коматозные состояния.

Первая медицинская помощь. Первая медицинская помощь при вывихах и переломах костей Занятие 1.

Теоретическое - 1 час. Причины, признаки и оказание первой медицинской помощи при ушибах, растяжениях и вывихах.

Ушибы мягких тканей в сочетании с переломами костей. Теоретическое - 1 час. Понятие о переломах. Виды и признаки переломов. Виды транспортных шин, подручные средства.

Способы оказания первой медицинской помощи при переломах костей конечностей. Занятия 3 и 4. Практические - по 2 часа. Способы оказания первой медицинской помощи при вывихах, переломах конечностей, ребер, костей черепа, позвоночника и таза. Способы транспортировки при различных переломах. Основы сердечно-легочной реанимации Занятие 1.

Теоретическое - 1 час. Понятие о реанимации. Терминальные состояния, определение признаков клинической и биологической смерти. Определение объема и последовательности реанимационных мероприятий. Практическое - 2 часа. Проведение искусственного дыхания методами «рот в рот», «рот в нос», с помощью воздуховода. Методы элементарной сердечно-легочной реанимации одним и двумя спасателями.

Первая помощь при синдроме длительного сдавливания Занятие 1. Практическое - 2 часа. Понятие о синдроме длительного сдавливания. Вид компрессии (раздавливание, прямое сдавливание, позиционное сдавливание), локализация, сочетание повреждения мягких тканей, осложнения, степени тяжести, периоды компрессии, комбинации с другими поражениями; классификация компрессивного синдрома.

Ишемия конечностей, классификация; некроз конечности. Клинические признаки ишемии. Определение комбинированных поражений конечностей.

Особенности оказания первой медицинской помощи, правила освобождения пострадавших из-под развалин. Профилактика осложнений. Первая медицинская помощь при ожогах и отморожениях Занятие 1. Практическое - 2 часа Ожоги, их причины, признаки, виды и классификация.

Отморожение, причины, признаки, виды и классификация. Профилактика ожогов и отморожений. Первая медицинская помощь при ожогах.

Ожоги от воздействия агрессивных сред. Первая медицинская помощь при отморожениях. Общее охлаждение, особенности оказания первой медицинской помощи при нем. Первая медицинская помощь при несчастных случаях Занятие 1 Практическое - 2 часа. Первая медицинская помощь при утоплении. Белая и синяя. Первая помощь при поражении электрическим током и молнией.

Профилактика теплового и солнечного удара. Первая помощь. Тренировка спасателей в оказания первой медицинской помощи при несчастных случаях. Первая медицинская помощь при поражениях отравляющими и аварийными химическими опасными веществами (АХОВ) Занятие 1.

Практическое - 2 часа. Отравляющие и аварийные химические опасные вещества, их классификация по действию на организм человека. Признаки поражения. Средства защиты. Оказание первой медицинской помощи. Особенности оказания помощи при отравлении продуктами горения. Использование аптечки индивидуальной, антидотная терапия.

Первая медицинская помощь при радиационных поражениях Занятие 1. Практическое - 2 часа. Лучевая болезнь, начальные ее признаки. Оказание первой медицинской помощи. Профилактические мероприятия, способствующие увеличению сопротивляемости организма спасателя к воздействию проникающей радиации в очаге. Особенности оказания первой медицинской помощи пораженным на загрязненной местности.

Использование аптечки индивидуальной. Первая медицинская помощь пострадавшим с острыми расстройствами психики Занятие 1.

Теоретическое - 1 час. Практическое - 2 часа. Признаки расстройства психики у пострадавших в очагах чрезвычайных ситуаций. Первая медицинская помощь, особенности ее оказания. Правила ухода и транспортировки.

Программа Подготовки Спасателей Мчс России

Основы гигиенических знаний Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Личная гигиена и ее значение в сохранении здоровья спасателя.

Знание личной гигиены в мероприятиях по защите человека от радиоактивных, отравляющих веществ и бактериальных средств. Гигиена одежды, обуви, снаряжения. Меры защиты продуктов питания от порчи, загрязнения, заражения.

Определение зараженности тары, продуктов. Практическое - 1 час. Требования, предъявляемые к качеству воды, потребность ее для организма. Индивидуальное обеззараживание воды во флягах с помощью таблеток.

Размещение в полевых условиях, выбор места. Способы, отопления, и уборки помещений, в которых размещаются спасателя. Устройство и оборудование уборных. Основы эпидемиологии Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Инфекционные заболевания, источники, причины, пути распространения.

Возбудители инфекционных заболеваний. Пути заражения: контактный, пищевой, водный, капельно-пылевой, трансмиссивный. Понятие об особо опасных инфекциях, эпидемии. Особенности работы спасателя в очагах особо опасных инфекций. Вынос и транспортировка пострадавших из очагов поражения Занятие 1.

Практическое - 2 часа. Размещение типового санитарного оборудования на транспортных средствах (в железнодорожных вагонах, теплоходах, самолетах, автобусах, автомашинах) для перевозки пострадавших. Погрузка и размещение пострадавших внутри транспортных средств. Носилки, виды их, лямки, их использование. Вынос пострадавших с использованием подручных средств, на руках, спине. Переноска пострадавших одним или двумя спасателями.

По окончании обучения спасатель должен. Знать Уметь 1. Задачи и объем первой медицинской помощи (ПМП) 1. Распознать признаки смерти 2. Юридические основы при оказании первой медицинской помощи 3.

Достоверные признаки клинической и биологической смерти 3. Правильно применять основные средства для оказания первой медицинской помощи 4. Средства для оказания первой медицинской помощи 4. Оказывать первую медицинскую помощь при ранениях различной локализации 5. Виды ран, осложнения ранений.

Понятие об асептике и антисептике 5. Владеть приемами остановки наружного кровотечения 6. Виды кровотечений. Способы остановки кровотечений 6. Распознать признаки внутреннего кровотечения 7. Знать признаки внутреннего кровотечения 7.

Провести простейшие противошоковые мероприятия 8. Признаки вывиха, растяжение связок 8. Владеть способами первой медицинской помощи при вывихах, растяжениях связок и ушибах 9. Виды переломов и их осложнения 9. Использовать табельные и подручные средства иммобилизации при оказании первой медицинской помощи при переломах 10. Особенности оказания первой медицинской помощи при переломах различной локализации 10.

Владеть различными способами переноски и транспортировки пострадавших одним или двумя спасателями 11. Особенности способов переноски и транспортировки пострадавших 11. Определить степень жизнедеятельности конечности и оказать адекватную первую медицинскую помощь 12. Признаки синдрома длительного сдавливания. Последовательность в оказании первой медицинской помощи 12. Определить ведущее поражение при комбинированных и сочетанных повреждениях и оказать первую медицинскую помощь в необходимой последовательности 13. Виды сочетанных, комбинированных поражений и последовательность в оказании первой медицинской помощи 13.

Оказывать первую медицинскую помощь, исходя из степени ожога (отморожения) 14. Признаки ожога, отморожения и способы оказания первой медицинской помощи 14.

Владеть различными способами искусственного дыхания и приемами непрямого массажа сердца 15. Приемы оказания первой медицинской помощи при переохлаждении организма 15. Вводить антидот.

Пользоваться индивидуальным противохимическим пакетом, аптечкой индивидуальной, надеть противогаз на пораженного, пользоваться средствами индивидуальной защиты 16. Приемы простейших реанимационных мероприятий 16. Оказывать первую медицинскую помощь на зараженной территории 17. Классификацию опасных химических веществ. Признаки поражения и способы оказания первой медицинской помощи 17.

Оказывать первую медицинскую помощь при острых психических расстройствах 18. Предельно допустимые дозы облучения и уровни радиации на местности 18. Провести дезинфекцию 19. Первые признаки лучевой болезни и ее профилактику 20.

Особенности первой медицинской помощи при острых психических расстройствах 21. Правила соблюдения личной гигиены при работе в различных чрезвычайных ситуациях 22. Признаки различных инфекционных заболеваний и меры профилактики 23. Правила работы спасателя при карантине и обсервации Руководства 1. Учебное пособие для санитаров «Оказание первой медицинской помощи, сбор и эвакуация раненых с поля боя». Учебник для санитарных инструкторов. Инструкция по неотложной помощи при острых заболеваниях, травмах и отравлениях, часть 1, М, 1992 г.

Учебник спасателя, МЧС России, 1997 г. Петровский медицинская помощь. Популярная энциклопедия. «Большая Российская энциклопедия», 1994. Потапов населения приемам оказания медицинской помощи. Медицина, 1983.

ПРОТИВОПОЖАРНАЯ ПОДГОТОВКА Задачи обучения: знать общие обязанности спасателей при выполнении боевой задачи на пожаре; общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии; общие сведения об основных огнетушащих веществах; общие сведения о; меры безопасности при спасении людей, эвакуации имущества и выполнении специальных работ на пожаре; уметь правильно действовать при обнаружении пожара, применять средства пожаротушения, умело использовать ручной механизированный и немеханизированный инструмент при ведении спасательных работ. Методические указания Занятия по пожарной тактике, первичным средствам пожаротуше­ния проводятся в специально оборудованном классе, а по пожарным машинам в парке.

Обучаемые знакомятся с общими сведениями о про­цессах горения, пожаре и его развитии, с огнетушащими веществами, используемыми в первичных средствах пожаротушения, а также с по­жарной техникой. Способы и приемы тушения пожаров, работа с пожар­ными лестницами, спасательными веревками, механизированным и изучаются на специально оборудо­ванных учебных площадках, где обучаемым демонстрируются возможные причины возникновения пожаров, способы их ликвидации, показываются приемы спасения людей, а также приемы работы с механизированным и электрифицированным инструментом, спасательной веревкой и пожарны­ми лестницами. При обучении используются учебные плакаты, схемы, макеты, ви­деофильмы, кинофильмы. По окончании обучения по предмету проводится зачет.

Тематический расчет часов № Наименование тем Курсовое обучение тем № занятия Количество часов I. Пожарно-тактическая подготовка 1 Пожарная тактика и ее задачи 1 2 2 Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии 1 2 3 Разведка пожара Действия спасателя при спасании людей Тушение пожара Действия спасателя при тушении пожара 1-3 6 Итого 10 II. Пожарная техника 1 Общие сведения о пожарных машинах общего назначения 1,2 4 2 Пожарное оборудова­ние, вывозимое на пожарных автомобилях 1,2 4 3 Огнетушители 1,2 2 Итого 10 III. Пожарно-строевая подготовка 1 Упражнения с по­жарным оборудовани­ем 1,2 4 2 Спасание людей на пожарах и самоспа­сание 1-3 6 Зачет 4 Итого 14 Всего 34 I. Пожарно-тактическая подготовка Тема 1. Пожарная тактика и ее задачи. Общие сведения о про­цессе горения, пожаре и его развитии Занятие 1.

Теоретическое - 2 часа. Пожарная тактика и ее за­дачи. Роль и общие обязанности спасателей при выполнении основной боевой задачи на пожаре. Виды боевых действий. Характерные ошибки, допускаемые при ведении боевых действий. Общие сведения о процессе горения, пожаре и его развитии. Краткие сведения о характере горения наиболее распространенных го­рючих веществ: древесины, торфа, легковоспламеняющихся (ЛВЖ) и го­рючих (ГЖ) жидкостей, газов, лаков и красок, бумаги, полимерных и волокнистых материалов, смол, горючих смесей паров, газов и пыли с воздухом.

Общие понятие о пожаре и краткая характеристика явлений, про­исходящих на пожаре. Способы прекращения горения.

Классификация и общие сведения об основных огнетушащих средствах: виды, краткая характеристика, области и условия приме­нения. Разведка пожара. Действия спасателя при спасении лю­дей Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Понятие о разведке пожара, ее цели и задачи. Действия спасателя при ведении разведки, отыска­нию людей в задымленных помещениях, спасении людей и эвакуации имущества на пожаре. Правила открывания дверей в горящие помеще­ния.

Правила эвакуации людей и материальных ценностей. Определение путей эвакуации. Вскрытие конструкций для создания условий эвакуа­ции. Меры безопасности при ведении разведки пожара и спасении лю­дей.

Тушение пожара. Действия спасателя при тушении пожара Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Понятие о локализации и ликвидации пожара. Характер боевых действий на каждом этапе. Особенности боевых действий при недостатке сил и средств.

Оп­ределение боевых участков на пожаре, способы подачи огнетушащих средств (водяных, пенных и порошковых стволов) и работа с ними. Способы подачи огнетушащих средств в очаг пожара на охлаждение (защиту) конструкций. Создание водяных завес для защиты личного состава от лучистой теплоты. Способы подачи пенных стволов (в под­валы, пустоты перекрытий и перегородок, на горящую поверхность ЛВЖ и ГЖ). Меры безопасности при работе со стволами. Особенности работы в задымленных помещениях и меры безопас­ности.

Меры безопасности при тушении пожара и разборке конструк­ций. Способы прокладки рукавных линий. Занятия 2 и 3. Практические - по 2 часа. Приемы и способы вскры-тия и разборки конструкций на пожаре.

Пожарная техника Тема 1. Общие сведения о пожарных машинах общего назначения Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Назначение и тактико-тех­нические характеристики автоцистерн пожарных, рукавных автомоби­лей, автомобилей пенного и порошкового пожаротушения. Схемы боево­го развертывания. Назначение и тактико-технические характеристики пожарных мо­топомп. Схемы боевого развертывания.

Практическое - 2 часа. Занятие на пожарной цистер­не с показом основных агрегатов, узлов, оборудования. Их располо­жение и назначение. Пожарное оборудование, вывозимое на пожарных автомобилях Занятие 1.

Теоретическое - 2 часа. Назначение пожарных рука­вов, рукавного оборудования и стволов. Ручной немеханизированный и механизированный инструмент. Гид­роинструмент и пневмоинструмент. Средства и способы защиты от высоких температур и теплового излучения: теплозащитные, теплоотражательные костюмы и их эксплуа­тация. Техника безопасности при работе с пожарным и аварийно-спаса­тельным оборудованием.

Практическое - 2 часа. Приемы работы с механизиро­ванным и немеханизированным, электрифицированным и пневмоинстру­ментом. Меры безопасности. Огнетушители Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Назначение, виды, область применения, состав огнетушащего вещества, маркировка огнетушите­лей, сроки перезарядки. Практическое - 1 час.

Приведение в действие, меры безопасности. Пожарно-строевая подготовка. Упражнения с пожарно-техническим оборудованием Занятие 1.

Практическое - 2 часа. Прокладка рукавных линий из скаток, с рукавной катушкой. Уборка рукавных линий.

Подъем рукав­ной линии на высоты с помощью спасательной веревки и по пожарным лестницам. Наращивание действующей рукавной линии. Работа с дейс­твующими стволами стоя, с колена, лежа, маневрирование стволами. Особенности работы с рукавами и стволами при подаче воды в зимнее время.

Практическое - 2 часа. Упражнения с ручными пожар­ными лестницами (снятие, переноска, установка и укладка на автомо­биль). Использование ручных пожарных лестниц как вспомогательное оборудование при спасании людей и выполнения других работ при ту­шении. Меры безопасности. Сигналы управления. Спасение людей на пожаре и самоспасание Занятия 1-3.

Практические - по 2 часа. Отработка приемов и спо­собов спасания людей на пожаре. Вязка одинарной и двойной спаса­тельной петли, без надевания и с надеванием ее на 'пострадавшего'. Спасение пострадавшего с этажей учебной башни. Спасение и эвакуа­ция людей, получивших травмы.

Самоспасение с этажей учебной башни с помощью спасательной веревки. Меры безопасности. Сигна­лы управления. Руководства 1. Приказ МЧС России от 5.03.98г.

Методическое пособие по тактико-специальной подготовке пожар­ных подразделений войск ГО РФ, М., 1997 г. Пособие по технической подготовке для пожарных и трубопровод­ных подразделений Войск гражданской обороны, М, 1991 г. Учебник 'Пожарно-профилактическая подготовка', М. Воениздат, 1984 г. Учебник 'Пожарно-техническая подготовка', М.

Воениздат, 1984г. Боевой устав пожарной храны, М., 1985 г. Противопожарная подготовка подразделений пожаротушения граж­данской обороны, М., Воениздат, 1976 г. Пожарная тактика, М., Стройиздат, 1976 г.

Теоретическое - 2 часа. Спасение людей - смыслообразующая основа жизни спасателя, доминирующий мотив профессии. Профессиональное становление спасателя. Роль морального фактора, примеры самостоятельных действий спасателей при аварии на ЧАЭС, в других чрезвычайных ситуациях. История спасательного дела в России, профессиональные традиции, их роль в формировании личностных качеств спасателей.

Демонстрация документальных кинофильмов. Возрастание социальной значимости профессии спасателя в связи с ростом в современных условиях числа аварий и катастроф техногенного и природного характера. Проведение тестирования с целью выявления особенностей мотивации обучаемых-спасателей. Профессионально-важные качества спасателя Занятие 1. Теоретическое - 2 часа.

Понятие профессионально-важных качеств, их роль в обеспечении успешности деятельности спасателя. Методы управления психическим состоянием спасателя при действиях в чрезвычайных ситуациях Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Психологическая подготовленность, опыт действий в чрезвычайных ситуациях, индивидуальные особенности - факторы, определяющие психологическую устойчивость спасателя.

Изменение текущего состояния спасателей при ведении работ в условиях риска, опасности для жизни, неопределенности, лимита времени, длительных и интенсивных физических нагрузок, острых эмоциональных воздействий (работа с ранеными, погибшими). Субъективные и оперативные признаки состояний перевозбуждения, апатии, боевой готовности. Страх, его проявления. Понятие о физических и психологических резервах организма, условиях их мобилизации. Управление состоянием спасателя и повышение эффективности спасательных работ, сохранение здоровья спасателей. Практическое - 4 часа.

Методы управления состоянием. Аутогенная тренировка, техника ее проведения. Дыхательные и физические упражнения. Приемы психической саморегуляции. Способы вывода пострадавшего из обморочных состояний. Приемы рациональной организации труда и отдыха при ведении работ. Основы саморегуляции и психологической реабилитации Занятие 1.

Теоретическое - 2 часа. Стресс, напряжение, утомление, переутомление, нервный срыв, депрессия.

Методики восстановления. Профилактические мероприятия: питание, аутогенная тренировка, активный отдых, функциональный покой, функциональная музыка. Основы восстановления работоспособности.

Патологические и непатологические изменения в организме. Практическое - 2 часа.

Формирование практических навыков по выработке устойчивости к стрессу. Определение у спасателей уровней общей физической работоспособности и мощности. Определение индивидуально допустимых физических нагрузок для спасателей. Определение времени отдыха и уровня калорийности питания спасателей, необходимых для их быстрого восстановления после рабочих нагрузок. Определение реабилитационных и лечебных мероприятий для спасателей, в условиях воздействий на них различных поражающих факторов чрезвычайных ситуаций. Проведение активных методов отдыха. Занятия 3 и 4.

Практические - по 2 часа. Формирование практических навыков аутогенной тренировки. Обучение упражнениям для проведения аутогенной тренировки. Освоение методик проведения тренировки. Освоение методик определения состояния человека. Формирование практических навыков по быстрому восстановлению, снятию усталости и боли.

Руководства 1. Социальная психология.

Издательство политической литературы. Приемы психической саморегуляции (Практическое пособие). М., ПАВС, 1992 3. С природой один на один (Адаптация и выживание в экстремальных условиях) - М., Воениздат, 1989. На грани риска (Выживание в экстремальных условиях)- М., Мысль, 1986. М., Знание, 1992.

Андреева психология. 7., Максимов человека к экстремальным условиям. Л., Наука, 1988. Перечень кино - и видеофильмов, рекомендуемых для просмотра в ходе психологической подготовки спасателей к действиям в чрезвычайных ситуациях: 1. «Против огненной стихии». «Землетрясение в Ташкенте». «В случае аварии на ».

«Действия в зоне карантина». «Между жизнью и смертью». НИИ общей реаниматологии. «Пришедшие в час беды».

«Меры безопасности при проведении спасательных и других неотложных работ». «Поисково-спасательные работы в горах». «Поисково-спасательные работы на воде».

Специальная (техническая) подготовка Задачи обучения: знать назначение, технические характеристики штатных технических средств и оборудования, применяемых при ведении аварийно-спасательных работ (АСР), правила их хранения и сбережения; уметь готовить штатные технические средства и оборудование к работе, правильно их эксплуатировать; быть ознакомленными с приборами наблюдения поиска пострадавших, разведки. Методические указания Обучение спасателей знанию штатных технических средств, применяемых при ведении АСР, проводится в оборудованных технических классах, учебных площадках или на образцах. Особое внимание уделяется изучению устройства, работы механизмов и агрегатов, применению их в различных ЧС. На всех практических занятиях совершенствуются навыки в проведении осмотров, ежедневных технических обслуживаний, а также соблюдении мер безопасности при работе с ними. Формирование навыков в применении технических средств, инструмента и оборудования проводится на практических занятиях в учебных городках или учебных площадках с выполнением обучаемыми приемов и способов подготовки их к работе и работе с ними. Тематический расчет часов № Наименование Индивидуальное обучение Курсовое обучение темы темы № занятия К-во часов № занятия К-во часов 1 Технические средства и оборудование, применяемые при ведении аварийно-спасательных работ 3-12 20 1,2 6 И того - 20 - 6 Тема 1.

Технические средства и оборудование, применяемые при ведении аварийно-спасательных работ. Теоретическое - 2 часа.

Назначение, основные технические характеристики штатных аварийно-спасательных инструментов: механизированных, немеханизированных, электрических, пневматических гидравлических, специальных и оборудования. Техника безопасности при работе с различным инструментом. Практическое - 4 часа. Формирование первоначальных навыков в подготовке к работе и эксплуатации инструментов, приспособлений, устройств, механизмов и оборудования, применяемых при ведении АВР.

Программа Профессиональной Подготовки Спасателей Мчс России

Теоретическое - 2 часа. Назначение, технические характеристики механизмов: грузоподъемных, транспортных, блокировочных и др.

Приспособления всех видов и модификаций. Теоретическое - 2 часа. Оборудование, используемое в ЧС в зависимости от их характера и масштаба. Проверка, подготовка его к работе. Организация хранения и обслуживания. Ознакомление с приборами поиска и разведки. Занятия 5-12.

Практические - по 2 часа. Оборудование, применяемое при проведении аварийно-спасательных работ. Формирование практических навыков его эксплуатации. Подготовка, проверка, транспортировка, установка, подключение, наладка, обслуживание, текущий ремонт. Отработка практических навыков эксплуатации орудий труда в различных условиях и режимах работы. Отработка практических навыков выполнения групповых работ и навыков взаимодействия. Приобретение навыков работы механизированным и немеханизированным инструментом.

Отработка приемов работы инструментами с различными источниками энергии (гидравлические, электрические, пневматические). Отработка навыков эксплуатации орудий труда в различных рабочих позах, в стесненных условиях, в условиях высоты, с использованием средств индивидуальной защиты.

Приобретение навыков безопасной работы. Руководства 1. Вахтин безопасности при ликвидации последствий стихийных бедствий и производственных аварий. Энергоатомиздат, 1979. ГОСТ 12.4.107-82. Канаты страховочные.

Общие технические требования. ГОСТ 12.3.033-84. Строительные машины.

Общие при эксплуатации. ГОСТ Р 22.9.01-95.

Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Аварийно-спасательный инструмент и оборудование. Общие технические требования. Лощаков безопасности при эксплуатации грузоподъемных машин. Стройиздат, 1975. Справочник спасателя. МЧС России, 1997.

Радиационная, химическая, биологическая защита Задачи обучения: ознакомить обучаемых с основными аварийными химическими опасными веществами (АХОВ), их свойствами, поражающими факторами и способам защиты от них; научить пользоваться средствами индивидуальной защиты, действовать в условиях заражения воздуха и местности. Методические указания Занятия по изучению АХОВ, и способам защиты от них проводятся в специально оборудованном классе с демонстрацией кино, видеофильмов, слайдов, плакатов, схем и другого учебного материала. При обучении пользованию средствами индивидуальной защиты, особое внимание обращается на правильность их надевания. Тематический расчет часов № Наименование темы Индивидуальное обучение Курсовое обучение темы № занятия Кол-во часов № занятия Кол-во часов 1 Аварийные химические опасные вещества -1 2 2 Средства индивидуаль-ной защиты 1-4 7 -3 Действия спасателя на зараженной местности 1 2 -ИТОГО 9 2 Тема 1. Аварийные химические опасные вещества Занятие 1.

Теоретическое - 2 часа. Физико-химические свойства основных групп АХОВ. Взрывы и пожароопасность. Воздействие АХОВ на организм человека. Способы защиты от различных грпп АХОВ. Средства индивидуальной защиты Занятия 2.

Теоретическое - 2 часа. Назначение и устройство фильтрующих промышленных противогазов и респираторов. Подбор лицевой части. Сборка, проверка исправности, укладка противогаза и репиратора в сумку. Предохранение стекол очков от запотевания и замерзания. Правила пользования противогазом и респиратором.

Надевание противогаза на пострадавшего. Особенности пользования противогазом в условиях АХОВ при авариях на химически опасных объектах и от радиоактивных веществ при работе в условиях радиоактивного заражения. Теоретическое - 1 час. Назначание, устройство и принцип действия изолирующего противогаза. Подготвка противогаза к использованию. Хранение и сбережение противогаза.

Практическое - 2 часа. Тренировка в пользовании изолирующим противогазом. Практическое - 2 часа. Назначение, состав, надевание, снимание и переноска специальной защитной одежды. Тренировка в пользовании защитной одеждой. Действие спасателя на зараженной местности Занятие 1. Практическое - 2 часа.

Подготовка спасателя к действию на зараженной местности. Действия спасателя в условиях заражения химически опасными веществами. Его действия после выхода из района заражения.

Руководства 1. Учебник спасателя.

МЧС России, 1997 г. Максимов от сильнодействующих ядовитых веществ, Энергоатомиздат. М., 1993 г. Гражданская оборона. Учебное пособие. М., Просвещение, 1991 г.

Подготовка по связи Задачи обучения: знать штатную технику связи, требования руководящих документов по обеспечению безопасности связи; уметь самостоятельно технически грамотно эксплуатировать штатную технику связи во всех режимах работы, обеспечить устойчивую связь в различной обстановке, проводить обслуживание средств связи; быть ознакомленным со средствами радиосвязи используемые в войсках ГО и в по делам ГОЧС субъектов РФ. Методические указания. Основной формой обучения личного состава по связи являются практические занятия на штатной технике связи, в ходе которых главное внимание уделяется вопросам подготовки к работе, настройке и эксплуатации средств связи в различных режимах. Первоначальное обучение работы на средствах связи проводится в классе и на действующей ( штатной) аппаратуре, затем на учебных полях в ходе комплексных занятий. При проведении занятий широко используются тренажеры, плакаты и другие наглядные пособия. К работе на средствах связи обучаемые допускаются после изучения, требований безопасности и дисциплины связи, и получения твердых навыков в приеме и передаче радиотелефонограмм с соблюдением правил обмена. Тематический расчет часов N темы Наименование темы Индивидуальное обучение Курсовая подготовка № занятия К-во час.

№ занятия К-во час. 1 Техника безопасности при эксплуатации средств связи 1 1 2 Основы связи -1 2 3 Устройство и эксплуатация техники связи 1-3 6 -4 Связь при проведении поисково-спасательных работ 1,2 4 -5 Сигналы и знаки управления 1,2 3 -Итого 14 2 Тема 1. Техника безопасности при эксплуатации средств связи Занятие 1.

Теоретическое - 1 час. Техника безопасности при развертывании, эксплуатации и техническом обслуживании штатных средств связи. Основы связи Занятие 1. Теоретическое - 2 часа.

Значение управления и связи при подготовке и проведении ПСР. Средства управления и связи: табельные, стационарные, мобильные, переносные, специальные, нетрадиционные. Телефоны, телефаксы, пейджеры. Понятие о линии и канале связи.

Способы организации радиосвязи, преимущества и недостатки радиосвязи. Классификация радиоволн.

Дисциплина связи и ее требования. Понятие о безопасности связи. Правила установления радиосвязи и ведения обмена в радиотелефонном режиме.

Устройства и эксплуатация техники связи Занятие 1. Теоретическое - 2 часа. Общее устройство телефонного аппарата. Порядок проверки работоспособности аппарата, включения аппарата в линию.

Тактико-технические данные, общее устройство, состав комплекта коммутатора П-193 М. Развертывание, подготовка к работе, проверке работоспособности и обслуживание коммутатора. Практическое - 2 часа. Тактико-технические данные и общее устройство радиостанции УКВ диапазона, условия применения. Порядок подготовки к работе, настройки радиостанции.

Практическое - 2 часа. Тактико-технические данные и общее устройство радиостанций КВ диапазона, условия применения. Порядок подготовки к работе и настройки радиостанции в различных режимах работы. Связь при проведении поисково-спасательных работ Занятие 1. Практическое - 2 часа. Развертывание радиостанций КВ и УКВ диапазона.

Развертывание переносной радиостанции на табельные антенны в районе ЧС. Настройка радиостанции на заданные частоты в соответствии с радиоданными, вхождение в связь с корреспондентом.

Работа на радиостанции, осуществление взаимодействия между спасателями при ведении АСР. Практическое - 2 часа. Развертывание переносной радиостанции малой мощности КВ (УКВ) диапазона на все типы антенн для работы на месте. Установление радиосвязи в радиосети и радионаправлении.

Установление связи с корреспондентом при работе радиостанции в движении. Передача и прием сигналов оповещения.

Служебный и оперативный радиообмен. Сигналы и знаки управления Занятие 1. Теоретическое - 1 час. Изучение и практическое формирование навыков применения условных знаков, сигналов, приемов передачи информации сигнальными флажками, руками. Подача сигналов с помощью звуковой и световой сигнализации. Практическое - 2 часа. Тренировка в применении условных знаков.

Сигналов приема и передачи информации сигнальными флажками, руками, с помощью звуковой и световой сигнализации Руководства 1. Учебник спасателя МЧС России 1997 г. Наставление по радиосвязи. Технические описания радиостанций, отдельных образцов техники связи. Руководство по техническому обеспечению связи и АСУ. Методические пособия по отдельным образцам техники связи. Топография Задачи обучения: уметь ориентироваться на местности, выдерживать заданное направление движения без карты и по карте при выполнении задач днем и ночью, определять свое местонахождение на незнакомой местности.

Методические указания Практические занятия проводятся на местности. Чтению топографических карт и определению расстояний по ним спасатели обучаются по топографическим картам масштабом 1:50.000 и 1:100.000. Проходимость маршрута оценивается по карте местного района масштаба 1:50.000. Навыки, полученные на занятиях по топографии, совершенствуются на других занятиях в полевых условиях. Тематических расчет часов № Наименование Индивидуальное обучение Курсовое обучение темы темы № занятия К-во часов № занятия К-во часов 1 Ориентирование на местности -1 2 2 Топографические карты. Определение расстояний по карте 1 2 Итого - 2 - 2 Тема 1. Ориентирование на местности Занятие 1.

Практическое - 2 часа. Ориентирование на местности без карты: по компасу, небесным светилам, местным предметам, природным признакам. Особенности ориентирования в условиях пересеченной местности, под землей, под водой, в воздухе. Топографические карты. Определение расстояний по карте Занятие 1.

Практическое - 2 часа. Топографические карты масштабов 1:50.000, 1:100.000. Условные знаки местных предметов и форм рельефа. Сличение карты с местностью. Определение расстояний по карте. Ориентирование на карте.

Руководства 1. Военная топография.

Методика топографической подготовки. Условные знаки топографических карт. Комплект плакатов по топографии. Соколов карта и местность - М. ДОСААФ, 1974.

Мелихов топографии и ориентирования на местности. Спутник туриста. Физкультура и спорт, 1969. Домашний очаг.:. История:.

Окружающий мир:. Справочная информация.:.:.:.:.:. Техника.:. Образование и наука:.

Предметы:. Мир:.:. Бизнес и финансы:.:.:.